BIENVENIDOS

Este blog se ha elaborado para el Área de Tecnología e Informatica de la IE Escuela Normal Superior de Neiva, dirigido a docentes y estudiantes del Nivel de Básica Secundaria.

Aquí podrás encontrar diferentes noticias de actualidad, trabajos de los estudiantes y documentos de interés relacionados con el uso de la Tecnología e Informática que se orienta en la Institución.

sábado, 28 de febrero de 2009

Proyecto de recuperación, embellecimiento y conservación del Parque Bosque Las Iguanas.


RESPONSABLES

Colectivo de Docentes del grado 8: Bárbara Acosta Ortiz, Yamid Mosquera Medina, Lucy Costanza Cerquera Rojas, Dalia Serrato de Sánchez, Aminta Ramírez Coronado, Amparo Muñoz Buesaquillo y Franco Alberto Paredes Yagué.

Estudiantes y Padres de Familia del grado 8.

BENEFICIARIOS

Comunidad Educativa de la IE Escuela Normal Superior de Neiva.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La IE Escuela Normal Superior de Neiva, conciente de la importancia de conservar y preservar el medio ambiente consideró pertinente destinar el costado nororiental para conservar y sembrar árboles nativos que dieran vida a la institución y sentido ecológico, como formación integral del estudiante normalista.

A partir del año 2007, se proyectó la construcción del bloque 3, reduciendo el espacio, cortándose 4 árboles adultos; actualmente dicho espacio recibe el nombre de “Parque de las Iguanas”, que a raíz del avance urbanístico del sector, éstas han sido desplazadas convirtiendo el parque en su nuevo hábitat.

Ante esta situación, la comunidad se vio en la necesidad de formular el siguiente interrogante: ¿Que acciones pedagógicas y ambientales adelantar para recuperar y embellecer el Parque denominado Las Iguanas?

JUSTIFICACION

Conocedores de la importancia ambiental y ecológica del parque, se hace necesario comprometer a todos los estamentos de la comunidad educativa de la ENS, a plantear y desarrollar estrategias pedagógicas que orienten una cultura ciudadana de respeto y conservación por el entorno, es así como los estudiantes y maestros del grado octavo adoptaremos esta zona durante el año 2009, enfocando los desarrollas curriculares hacia este propósito de conservación y embellecimiento del Parque de las Iguanas.

OBJETIVOS GENERALES

1. Fomentar en los estudiantes del grado 8º el respeto por la conservación y embellecimiento de los espacios físico-ambientales de la I.E. Escuela Normal Superior de Neiva.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desde las diferentes áreas del conocimiento, abordar el estudio, embellecimiento y conservación del Parque de Las Iguanas.

Organizar y asignar tareas tendientes a intervenir ecológica y ambientalmente el Parque de Las Iguanas

ACTIVIDADES GENERALES

Formulación y fundamentación del proyecto.
Presentación del proyecto a directivos, docentes, padres de familia y estudiantes.
sensibilización y motivación del proyecto a la comunidad educativa.
Observación y valoración del estado del parque.
Evaluación y socialización del proyecto.

RECURSOS

HUMANOS: Estudiantes, Directivos, Padres de Familia, jardinero.

FISICOS: El área denominada “Parque de Las Iguanas”

MATERIALES: Afiches, videos, carteles, charlas, herramientas de trabajo, bolsas, canecas de reciclaje, surtidores de agua.

TECNOLOGICOS: Video-Beam, computador, Internet, cámara fotográfica, escáner, vidercámara.

FINANCIEROS: Aportes de Padres de Familia, Institución Educativa.

INSTITUCIONALES: DISELECSA, CAM, DATMA.

PRODUCTOS ESPERADOS:

Maquetas, frisos, plegables, cuentos, ensayos, historietas, álbum fotográfico, cartilla didáctica Parque Las Igunas.
Espacio recuperado.La articulación de las áreas entorno al proyecto.

miércoles, 12 de noviembre de 2008

SENSORES PARA ALERTA DE INCENDIOS FORESTALES ENERGIZADOS POR LOS PROPIOS ARBOLES


Unos investigadores del MIT y sus colegas trabajan para evaluar si la energía de los árboles puede mantener activa una red de sensores que alerte de incendios forestales.

Los conocimientos obtenidos de esta investigación también podrían permitir usar a los árboles como centinelas silenciosos a lo largo de algunas fronteras entre naciones para detectar amenazas potenciales, tales como material radiactivo de contrabando

jueves, 6 de noviembre de 2008

NUEVO SISTEMA OPERATIVO EN EL 2009

El desarrollo de este Sistema Operativo comenzó inmediatamente después del lanzamiento de Windows Vista. El 20 de julio de 2007, se reveló que este sistema operativo es llamado internamente por Microsoft como la versión "7". Se cree que habrá versiones cliente de Windows 7 tanto para plataformas de 32 bits como para 64 bits,[1] aunque la versión servidor (que sucedería a Windows Server 2008) será exclusivamente de 64 bits.

El 13 de Octubre del 2008 fue anunciado que "Windows 7" además de haber sido el nombre codigo, seria el nombre oficial de este nuevo sistema operativo. Mike Nesh dijo que se esto se debia a que Windows 7 es sobre simplicidad, y el nombre debe reflejarlo.

Windows 7 estará más enfocado en el rendimiento del sistema operativo. En el blog oficial Microsoft publicó 6 de los puntos más relevantes a trabajar: Empleo de memoria, utilización de CPU, Operaciones de entrada y salida a disco, Operaciones de arranque, cierre y reposo, rendimiento del sistema base y empleo de disco por parte del sistema.
En una entrevista con Newsweek, Bill Gates dijo que esta nueva versión de Windows sería más centrada en el usuario, ádemas dijo que trabajan duro para mejorar el rendimiento.
También uno de sus principales objetivos es mejorar el arranque y tienen como proposito que inicie en menos de 15 segundos. Para esto se propusieron reducir la cantidad de programas y servicios que se inician al cargar Windows.

NUEVO MODELO DE MOUSE


Cuando miramos este nuevo mouse de Microsoft, lo primero que podemos apreciar es su curvatura, es raro ver un mouse con forma de arco, pero esto se debe a que ha sido diseñado para usarse tanto en desktpos como en computadoras portátiles, pudiendo en estas últimas plegarse para luego transportarse fácilmente.
Arc Mouse funciona mediante una radiofrecuencia a 2.4 GHz a través de un USB y como extra también trae consigo dos botones en cada lateral, los cuales podrás programar para realizar la función que desees. Está disponible en todo el mundo por un costo aproximado de 60 euros.

lunes, 3 de noviembre de 2008

WINDOWS 98

Por: Mario Benedetti
Antes del fax, del módem y el e-mail
La vergüenza era sólo artesanal
La mecha se encendía con un fósforo
Y uno escribía cartas como bulas.

Antes los besos iban a tu boca
Hoy obedecen a una tecla send
Mi corazón se acurruca en su software
Y el mouse sale a buscar el disparate.

Cuando me enamoro de una Venus
Mis sentimientos no eran informáticos
Pero ahora debo pedir permiso
Hasta para escribir con el new-gothic.

Te urjo amor que cambies de formato
Prefiero recibirte en times new roman
Más nada es comparable a aquel desnudo
Que era tu signo en tiempos de la remington.

martes, 28 de octubre de 2008

NUESTROS PROPOSITOS....

La tecnología, como área de actividad del ser humano, ha sido impulsora del desarrollo de la civilización y la cultura, y le permite transformar el medio en que habita, dando solución a sus problemas, necesidades o aspiraciones individuales y colectivas, mediante la construcción de sistemas técnicos que emplean los recursos de la sociedad en la que está inmersa.
La tecnología tiene implicaciones económicas, sociales, éticas y estéticas que dependen de por qué y para qué se emplea. Los resultados del cambio tecnológico pueden incluir beneficios, costos y riesgos inesperados, que pueden afectar a diferentes grupos sociales en diferentes momentos.
La sociedad actual y futura necesita de personas capaces de responder a situaciones no previstas afrontando y desarrollando mejoras e innovaciones mediante la utilización de estrategias generales de resolución de problemas.
Se trata pues de fomentar el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo de destrezas que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos como la intervención sobre ellos y sus repercusiones sociales y medioambientales, utilizando las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs), como herramienta para manejar, buscar, evaluar, analizar, interpretar, intercambiar y presentar la información, además de enseñar que la Tecnología ha de estar siempre al servicio de la humanidad y que tiene unos límites necesarios.